Помощь детям с проблемами слуха и их семьям на Алтае


Отчет HealthProm (Продвижение здоровья) о проекте «Помощь детям с проблемами слуха и их семьям на Алтае», август 2006.

Екатерина Гарбарук, преподаватель аудиологии, Институт раннего вмешательства, Санкт Петербург.

Финансирование проекта - The BEARR Trust

1. Обзор проекта

В настоящее время HealthProm при поддержке Евросоюза развивает двухлетний проект по поддержке детей-инвалидов и их семей на Алтае. Проект сфокусирован на общих проблемах, связанных с инвалидностью, а также на создании условий для поддержки детей и их семей в отдаленных районах. Благодаря финансированию The BEARR Trust в июле 2006 был проведен недельный обучающий курс, посвященный детской инвалидности. HealthProm включил в него специальный однодневный обучающий курс, посвященный помощи и работе с глухими и слабослышащими детьми и их семьями.

2. Общая цель

Улучшить жизнь детей-инвалидов и их семей на Алтае через доступ к информации, повышение активности НГО и социальных служб. Помогать глухим и слабослышащим детям и их семьям на Алтае через профессиональную подготовку местных специалистов и проведение развивающих занятий в местных дневных центрах социального ухода.

3. Что сделано

Мы провели обучающий курс для специалистов Горно-алтайской школы для детей с проблемами слуха и других социальных работников, занимающихся с детьми-инвалидами.

4. Сотрудничество

Данный проект - результат сотрудничества HealthProm и НКО Возрождение - организации, призванной улучшать качество жизни инвалидов. Партнеры подписали Меморандум понимания, в котором обозначена ответственность каждой организации в проекте.

5. Метод

i) В семинаре участвовали 25 специалистов (социальных работников, психологов и докторов), учителя республиканской спецшколы для детей с проблемами слуха и родители детей с дефектами слуха и речи и другими физическими недостатками.

ii) Специалист по аудиологии Екатерина Гарбарук из петербургского Института раннего вмешательства подготовила обучающие материалы и провела обучающий курс. Он состоял из презентаций, изучения частных случаев, групповых упражнений и игр, в которые были призваны вовлечь участников на теоретическом, практическом и эмоциональном уровне. 

6. Цель семинара

Повысить и улучшить квалификацию специалистов, работающих с детьми с проблемами слуха и речи:

  • Помочь специалистам разобраться в проблемах и условиях жизни глухих детей;
  • Помочь специалистам проводить оценку нужд глухих детей и разрабатывать планы социального ухода и лечения этих детей;
  • Озвучить и обсудить различные подходы к оказанию помощи детям со специальными нуждами

Участники семинара познакомились со спецификой профессионального обучения специалистов, развития, реабилитации и социальной вовлеченности детей с проблемами слуха и речи.

7. Результаты

В семинаре приняли участие 12 учителей из республиканской школы для детей с проблемами слуха и 13 специалистов местного реабилитационного центра, школы для детей-инвалидов, Комитета медицины и образования и педиатров.

Аудиолог Екатерина Гарбарук из петербургского Центра раннего вмешательства проводила семинар с 9 до половины четвертого. Некоторые участники прочитали доклады и поучаствовали в практических занятиях.

Курс ознакомил их со строением и физиологией уха и работой слуха. Екатерина рассказала о возможных нарушениях слуха, их лечении и технологических решениях, которые помогают глухим и слабослышащим эффективно использовать оставшийся слух. Обсуждалось, как специалисты реабилитационных центров могут помочь детям с проблемами слуха и вовлекать их в общественную жизнь.

Учителя республиканской школы для детей с проблемами слуха  получили существенную пользу от участия в тренировочных занятиях, которые продолжались после семинара до вечера. На этих занятиях прорабатывались практические пути сотрудничества между профессионалами и внедрение прогрессивных методов по уходу.

Основные итоги мероприятия:

  • Учителя алтайской спецшколы высоко оценили новейшие теоретические и технологические подходы к решению проблем слуха у детей.
  • Было налажено сотрудничество между специалистами, работающими с глухонемыми детьми и теми, кто работает с детьми-инвалидами. Это весьма важно, поскольку дети с проблемами слуха могут иметь другие проблемы со здоровьем.
  • Участие преподавателей спецшколы в послеобеденном семинаре по продвижению сотрудничества и внедрению методов ухода позволило укрепить практику многопланового подхода к решению проблем.

8. Источники

Данный отчет основан на:

  • Отчете нашего партнера
  • Заметках преподавателя
  • Докладе консультантов

9. Продолжительный эффект и выводы

Благодаря семинару, специалисты в вышеуказанных областях научились воплощать теоретические навыки по уходу за глухонемыми детьми в планирование и применение их на практике и познакомились с опытом своих коллег.

Грант The BEARR Trust оказывает продолжительный эффект, поскольку приобретенные навыки станут частью структурных изменений под эгидой более масштабного проекта HealthProm. В семинаре участвовали работники Центра дневного ухода, открытого HealthProm в Онгудае, и они будут применять новые навыки и знания в своей работе.